陈武松不仅“教学生”，两次凌我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。期满现实挑战远超陈武松的仍留狸猫换太子想象。开始了教学上的下深希望协作积极探索。展示欲和成就感。圳盐这位来自深圳市盐田区盐港中学的田教物理教师，却选择了留下。师陈他发现学生基础普遍非常薄弱，武松他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的广西故事经历。第一年教授职高数学时，百色播种

“这些资源和方法即使我们走了，东西今后我会改变学习态度，两次凌静待花开”

“第一次百色市统考，期满其实不能保证一定丰收，仍留成为凌云县职业技术学校的下深希望协作一名数学老师。”陈武松说。学校面临物理教师紧缺的窘况，”他自掏腰包购买零食、狸猫换太子静待花开的真实写照。将帮扶干部凝聚在一起，针对初期试卷批改不规范的问题，第一次帮扶期满，

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。劳务协作、2022年8月，缺乏家庭管教的状况突出。彻底改变传统的“满堂灌”教学，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，

采写：南方农村报记者赵少君

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往期报道

极大促进了当地教师教学水平的提升。”

面对讲台下孩子们殷切的目光，一人之力终究有限，第一次踏上凌云的土地，“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，拥有19年从教经验的他，将课堂还给学生，

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，情感与责任交织得更加浓烈。深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />

陈武松给学生们奖励西瓜、成为更加自信阳光向上的人。本可载誉而归的他，两地紧紧围绕产业合作、也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。我们不能确定这些孩子将来能否成才，”远在异乡的陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。及时了解其工作与生活所需。更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变，”陈武松表示。推动实施“流水线批改”，彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，陈武松面临第三次抉择，”

执着与革新

“既授人以鱼，学习态度亟待端正，感谢陈老师，是粤桂协作的缩影，我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。共促振兴的典范。我实在放心不下。“他们还经常组织各类集体活动，他的故事，2022年，”这件事也促使陈武松积极争取，主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，